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高通與中華電信共同宣布，響應教育部推動結合 AI 科技開發教育創新應用，贊助提供搭載Snapdragon X 處理器之筆電 100 部，以及軟硬體技術等資源，助力國立中央大學蔡宗翰教授之模型訓練開發團隊、國立暨南國際大學曾守仁教授之師培計畫團隊，為教育部「Write AI 高中作文評閱輔助系統」開發推出第一個專在AI PC裝置上運行的 Write AI 單機版，支持後續的教師培訓課程與推廣。
高通指出，未來即使是在離線環境下，AI PC 上的單機版「Write AI」仍能即時、高效的進行閱卷評分，提升作文批閱效率，同時透過師培計畫培訓至少1,000名高中國文老師參與和精進該AI應用計畫，進一步提升AI輔助閱卷之準確性，增進學生作文學習成效，並加速裝置上AI在教育場域落地應用。
近日教育部基於發展台灣本土語言模型之基礎，開發教育用的專用模型「Write AI高中作文評閱輔助系統」，協助縮短評閱作文的時間、提供即時回饋，達到精準學習的目標。今年高通邀請中華電信共同合作，挹注高通邊緣AI技術與團隊，以及100部搭載效能卓越的Snapdragon X處理器的AI PC及單機版AI應用介面等，配合教育部計畫，支持中央大學團隊將其訓練開發的Write AI模型優化部署在由Snapdragon旗下產品驅動的PC裝置上運作，協助進行軟硬體系統資源整合，同時支持暨南大學團隊進行後續一系列的教師培訓課程之用；初期目標將先培訓1,000位國文老師參與使用單機版Write AI應用，之後將推廣至全台超過10,000名師生受惠。
教育部劉國偉政務次長表示，很高興看到高通與中華電信結合產官學界通力合作，將AI輔助作文評分模型成功部署在AI PC的裝置上，充分發揮邊緣AI的優勢，無須網路連線也可使用，不僅可提高老師作文評閱效率及輔助學生國文寫作學習，更是符合政府推動AI在輔助教育與學習之創新應用，及繁體中文主權AI加速落地之政策方向。
高通副總裁暨台灣、東南亞與紐澳區總裁劉思泰表示，未來配合教育部計畫，師生透過Write AI單機版就能在AI PC上進行作文之評閱與分析，並輔助寫作學習，對連網資源有限的學校而言也更加友善便利。高通致力推動AI在裝置上運行，持續透過高效能、低功耗的運算能力與尖端的開發者工具，協助AI快速導入各項終端裝置到多元場域應用。我們會繼續推動AI技術在智慧教育的創新發展，協助台灣培育新世代的國際競爭力。」
中華電信執行副總經理林文智指出，中華電信致力於以AI創新技術應用推動數位轉型，延續過去三年支持高通5G創新教育計畫在台南、高雄、屏東等地區中小學提供VR裝置、5G筆電與行動運算平台，打造沉浸式學習體驗，縮小數位落差。今年度將AI新科技帶入校園，以行動支持教育部AI輔助作文教學計畫，協助台灣教育厚植AI能量。
轉載源自technews
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